Презентация на тему Органы пищеварения Урок в 8 классе Учитель. Пищеварительная система Пищеварительный канал ротовая полость. Конспект и презентация по биологии Пищеварительная система человека. Материал способствует обобщению знаний учащихся по. Скачать презентация по биологии на тему пищеварительная система человека 8 класс. Пищеварительная Система Человека Презентация СкачатьТема презентации Пищеварительная система Урок Биология Наличие плана. Пищеварительная система человека представляет собой огромную. Пищеварительная Система Человека Презентация' title='Пищеварительная Система Человека Презентация' />Пищеварительная система 4 й классРазделы Начальная школа. Цели Обучающие формировать знания учащихся о пищеварительной системе познакомить с органами пищеварения и их работой Развивающие формировать культурно гигиенические навыки прима пищи развивать стремление соблюдать режим питания Воспитывающая воспитывать бережное отношение к собственному организму Оборудование плакат Пищеварительная система, листы с заготовкой кластера Пищеварительная система, на доске рисунок корзины, маленькие листочки для идей на столах, листы с заготовкой фишбоуна, учебник Виноградовой Н. Ф. Начинаем урок. Стадия вызова. Сначала проверим материал прошлого урока. Каждой группе необходимо придумать 2 толстых и 2 тонких вопроса по теме Мышцы. Инсценировка стихотворения С. Михалкова Про девочку, которая плохо кушала. Юля плохо кушает, Глеб Сергеевич Пугач. Никого не слушает. Смотрит строго и сердито Съешь яичко, Юлечка Только вижу, что она, Съешь с колбаской бутерброд. Прикрывает Юля рот. Супик Нет. КотлеткуНет. Стынет Юлечкин обед. Что с тобою, Юлечка Ничего, мамулечка. Сделай, внученька, глоточек,Проглоти ещ кусочек Пожалей нас, Юлечка Не могу, бабулечка Мама с бабушкой в слезах Тает Юля на глазах Появился детский врач Безусловно, не больна. А тебе скажу, девица,Все едят и зверь, и птица,От зайчат и до котят,Все на свете есть хотят. С хрустом конь жут овс,Кость грызт дворовый пс. Воробьи зерно клюют,Там, где только достают. Утром завтракает слон Обожает фрукты он. Бурый мишка лижет мд,В норке завтракает крот. Попрощался с Юлей врач Глеб Сергеевич Пугач,И сказала громко Юля Накорми меня, мамуля Почему к девочке пригласили врача Почему человек должен питаться Сегодня на уроке мы постараемся ответить на этот вопрос, а ещ узнаем, какую пищу полезно есть, как правильно это делать узнаем, как устроены органы пищеварения, как всегда оставаться здоровым и красивым. Стадия осмысления. Может ли человек обходиться без пищи Сколько времени В группах заполните кластер Органы пищеварения, опираясь на статью и рисунок в учебнике стр. Все группы правильно усвоили структуру строения пищеварительной системы и роль каждого органа. Она любила только сладкое. И вдруг с нею случилась беда. Заслушиваются ответы детей. Почему же с этой девочкой произошли такие неприятностиДети формулируют вывод о правильном питании, здоровой пище. Проведм деловую игру Корзина идей по проблеме создание правил здорового питания. Сначала дети работают индивидуально. Затем обсуждают предложения в группах, формулируют правила и записывают их на специальных листах. Каждая группа озвучивает свои предложения по очереди. Молодцы, все правила здорового питания вы знаете. Но нас не устраивает простое их перечисление. Создадим несколько фишбоунов. Овощеводство Учебник Для Вузов. Дети работали со статьй из журнала ЗОЖ. Рефлексия. Мы многое узнали сегодня нового, давайте попытаемся все знания систематизировать, сочиним синквейн. Создание синквейна. Ребята работают в группах. Примерные темы синквейна желудок, печень, рот, кишечник. Пример готового синквейна Желудок. Нежный, длинный. Варит, молчит, урчит. Я за здоровую пищу Мышечный мешок. Скажите, какой орган первым встречает пищу О них мы будем говорить на следующем уроке, попытайтесь найти интересные высказывания о зубах. Что вам понравилось сегодня на уроке С какими трудностями столкнулись О чм хотели бы рассказать своим родителям Домашнее задание выполнить задание.